sexta-feira, 8 de agosto de 2014

Uma imagem para refletir, pois fala mais que mil palavras!


Fonte: http://www.ecodesenvolvimento.org/noticias/agua-limpa-para-um-mundo-sadio/images/agua-01.jpg

quinta-feira, 7 de agosto de 2014

Principais Biomas Brasileiro





Mais uma proposta de atividade para escola integral, integrada com as ciências da natureza.


Primeira etapa:

Após assistir ao filme discuta com os colegas acerca de biomas, produza uma pesquisa discutindo os principais biomas brasileiros. 

Segunda etapa:

Posteriormente dividam-se em grupos de no máximo dez educando para compartilharem de uma pesquisa prática, sendo ela realizada no zoológico de nossa cidade. Cada grupo ficará com uma área específica do zoológico a ser mapeada e coletará as seguintes informações com  fotos e/ou filmagem;

-Nome do animal (espécie);
- Habitat;
- Bioma;
- Características físicas do animal;
- Hábitos de vida ;
- Relação das características morfológicas com o habitat do animal;
Terceira etapa:
Cada grupo de porte das informações e imagens farão filmes editados em seus programas de preferência. Posteriormente apresentarão sua respectivas produções cinematográficas à comunidade local em uma sessão pipoca. 

Dicas de ciências da natureza e suas tecnologias





Alguns assuntos que podemos escolher para discutir. Qual deles achou mais interessante?

Reciclagem


Vamos sugerir neste post uma atividade pedagógica para escola integral a fim de articular o ensino e aprendizagem das Ciências da Natureza, como uma forma de aprender prazerosa e significativa. Nesta a intenção foi incluir atividades propostas para o envolvimento da comunidade/saberes locais, elencado com uma oficina de educação em ecologia/meio ambiente/reciclagem

Tema: Reciclagem
Discutir meio ambiente e reciclagem, trabalhando o tema de modo transversal dentro da escola integral, a fim de garantir situações na qual os estudantes possam colocar em prática sua capacidade de reflexão/atuação; pois a educação tem como um dos principais arcabouços a construção de cidadãos conhecedores de si e de seu mundo, capazes de fazer contextualizações entre o eu e o que o rodeia. Nesse sentido, a proposta será promover reciclagem com o expurgo encontrado na escola e na comunidade. Neste ensejo registrar o processo de estudo, pesquisa, transformação e produção, os produtos finais com fotos e vídeos, compartilhando-as em um grupo aberto no Facebook. Os produtos finais reciclados serão expostos em uma feira de ciências.

Objetivos Geral
Compreender que a educação ambiental é fundamental para uma conscientização em relação uma maior qualidade de vida.

Específicos
Promover a conscientização e conseqüentemente atitudes compromissadas com o ambiente. Adequar os conteúdos de Meio Ambiente à transformação do espaço escolar e da comunidade, numa relação de consciência, participação e transformação.

Desenvolvimento do Tema
Assista aos vídeos



Após visualizar o processo de reciclagem e tudo que o envolve além de algumas sugestões, os alunos se dividirão em grupos de dez para realizarem a pesquisa de materiais e de atuação. Todo processo e produtos finais deverão ser fotografados e/ou filmados e postados em um grupo aberto no Facebook a fim de serem discutidos criticamente. Os educandos deverão envolver a comunidade escolar e familiar em busca de materiais que possam ser reciclados e transformados em produtos cotidianos ou arte.

Os produtos finais deverão ser expostos para visitação e alguns deverão fazer parte da ambientação escolar.

Revolução animal!

www.arionauro.com.br em 07 de agosto de 2014.



Vamos dar uma forcinha para a natureza?

Retirado de www.arionaurocartuns.com.br em 07 de agosto de 2014.

Ei você aí! Vamos dar uma forcinha para a natureza?